La propuesta intenta contribuir con un espacio dentro del ámbito de la extensión en la enseñanza del idioma portugués. Por tal motivo se pretende abrir un camino para el aprendizaje del portugués más allá del ámbito académico universitario ya que será abierto a la comunidad toda que está relacionada con las diferentes áreas vinculadas al turismo.

LÍNEAS TEÓRICAS QUE ORIENTAN EL TRABAJO:
Tomando las palabras de Jimenez (2012), el discurso del turismo se trata de una lengua de especialidad por ser un
producto de una comunidad discursiva concreta, esto nos fortalece en el hecho de poner en práctica una lengua extranjera, en este caso el portugués, dentro de ámbitos específicos relacionados al turismo donde las personas pueden interactuar y relacionarse en ese ámbito con el aprendizaje de un nuevo idioma. El enfoque elegido en la enseñanza de una segunda lengua concibe el lenguaje como medio y propósito. El fundamento de este enfoque es que el idioma es para comunicarse, y por ende, el objetivo de su enseñanza debe apuntar a lograr una competencia comunicativa de los aprendices. Por lo tanto, se pondrán en práctica en este curso las cuatro habilidades para comenzar con el proceso de aprendizaje de una lengua: hablar, escribir, escuchar y leer.

OBJETIVOS GENERALES:
-reconocer y reflexionar sobre una nueva lengua y una nueva cultura.
-desarrollar habilidades de comprensión y de producción oral y escrita producir textos orales y escritos relacionados al ámbito laboral vinculado al turismo.
-ampliar el horizonte cultural acercando al aprendiz a aspectos de la cultura lusófona.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

-adquirir conocimientos lingüísticos y discursivos que permitan al aprendiz a
desenvolverse en situaciones específicas de oralidad y escritura.
-desarrollar estrategias de comunicación y aprendizaje que permitan resolver
situaciones dentro del campo turístico de manera autónoma y gradual.

● PRIMER ENCUENTRO
Contenidos: el alfabeto – acentuación gráfica – dígrafos- saludos formales e informales- nombre
–apellido- sobrenombre- uso de diccionarios on-line

● SEGUNDO ENCUENTRO
Contenidos: artículos definidos e indefinidos – pronombres personales – verbos regulares- días
de la semana- partes del día – meses del año- las estaciones – los números – las horas

● TERCER ENCUENTRO
Contenidos: pronombres posesivos – contracciones obligatorias – verbos irregulares: ser, estar,
tener, ir – empleos – nacionalidades- monedas y formas de pago – expresiones de pago.

● CUARTO ENCUENTRO
Contenidos: presentarse profesionalmente – presentar a otra persona – dar y pedir información
de carácter personal, profesional y ocupación del tiempo libre – medios de transporte.

● QUINTO ENCUENTRO
Contenidos: descripción de un/a pasajero/a – tipos de hospedajes – descripción de un ambiente –
una rutina –tiempo verbal futuro inmediato (Verbo IR + infinitivo del verbo principal) – frutas –
platos típicos – bebidas – otros verbos irregulares.

*Con certificación del Programa Universidades Populares*

Inscripciones aquí: https://pfi.seu.unc.edu.ar/curso-portugues-para-personas-relacionadas-al-ambito-turistico

📆 Fecha de inicio: 29 de septiembre
🕔 Horario: 17.00hs a 19.00hs
Modalidad virtual

🔹 DESTINATARIOS Personas mayores de 18 años con funciones como: informantes turísticos, recepcionistas, personas relacionadas con la atención al cliente, etc.

Coordina: Programa Universidades Populares de la Sec. de Extensión UNC y la Facultad de Lenguas UNC